viernes, 4 de noviembre de 2016

JUEGOS PARA 3º PRIMARIA

Aquí os dejo la dirección de los juegos que hemos realizado en clase sobre el cuidado del planeta Tierra. Un regalo de Dios.



 
El objetivo de este juego es concienciarnos de la importancia del Cambio Climático y de la responsabilidad que tenemos en sus causas.
 
Debemos ser capaces de formular compromisos personales que llevemos a cabo en nuestro día a día.
 
Edad recomendada: de 7 a 10 años .
 




Riesgolandia:http://educacion.manosunidas.org/HTMLRes/Educacion/Flash/3600_riesgolandia_AeA/default.htm
 
El objetivo de este juego es reflexionar sobre las causas que provocan los desastres de origen natural y sobre sus consecuencias para la infancia y las poblaciones más vulnerables de los países del Sur.
 
Edad recomendada: de 7 a 10 años.
 
Riesgolandia

RELIGIÓN EN TRES AÑOS


Desarrollo de las sesiones: para 3 años.

Los alumnos serán recogidos por el profesor de religión en sus aulas y serán llevados en fila al aula de religión. Una vez allí saludaremos al dibujo del Niño Jesús que hay en la puerta del aula con el fin de que los alumnos se familiaricen con el lugar donde se encuentran. Una vez dentro del aula se sentarán en el rincón de infantil. A este rincón dedicaremos unos 15 minutos de la sesión:


·         Un alumno busca la marioneta de Jesús.

·         Cantamos la canción de los buenos días y nos saludamos.

·         Vemos con el mural del tren de Jesús los alumnos que han venido a clase y se van pegando en el mural.

·         Aprendemos los meses del año y pegamos la foto del niño que cumple años ese mes. Le ponemos la corona del cumpleaños y cantamos las mañanitas.

·         Aprendemos los días de la semana y pegamos el dibujo del tiempo que haga ese día.

·         Lectura de un cuento de valores, canciones con contenido religioso, lecturas de la Biblia, oraciones… dependiendo en la unidad temática en la que nos encontremos.

·         Explicación de una ficha, actividades en el ordenador, películas o trabajo en grupo.

En los grupos de trabajos: elaboración de la ficha le dedicaremos 10 minutos.

 Finalizamos la sesión sentándonos en el rincón de religión, evaluamos la sesión, premio sello de Jesús para los que se han portado y trabajado bien. Se colocan en la fila y se les acompaña a su aula con la tutora.




Estos son los temas que trabajaremos en tres años:

Primer trimestre
Cuento de valores: La amistad.
UD1 Jesús es amigo de todos.
UD2 Nacimiento de Jesús.
Segundo trimestre
Cuento de valores: La gratitud.
UD 3: La Creación.
UD4: El Arca de Noé.
UD5: Semana Santa.
Tercer trimestre
Cuento de valores: el amor.
UD6: La parábola de la oveja perdida.
UD7: Mayo mes de María.
UD8: La iglesia, la casa de Jesús.

     LA MASCOTA DE TRES AÑOS.

BIENVENIDO DION! 4 años

Los alumnos de 5 años dan la Bienvenida a Dion su mascota de Religión. Los primeros días dedicamos las sesiones para presentarles a la mascota: un burrito de peluche. Los alumnos la asociarán con el burrito que acompañaba a María y  José hasta Belén. Esta mascota servirá para introducir muchas de las sesiones de religión. Estas son las actividades que realizamos:

Presentamos al burrito Dion a los alumnos y aprovechamos para que ellos se presenten y conocerles.

Realizamos el mural de Dion que utilizaremos todos los días para las diferentes rutinas: elección de equipos responsables, al  terminar la sesión colocaremos a Dion un broche siempre y cuando hayan trabajado bien. El objetivo es realizar una síntesis de la sesión y reflexionar sobre el comportamiento del gran grupo. 

La mascota tiene asociada una canción: A mi burro a mi burro del grupo encanto. 








Los alumnos han realizado el broche de Dion.


jueves, 3 de noviembre de 2016

BIENVENIDA SARA A 5 AÑOS

Los alumnos de 5 años conocen a su nueva mascota de religión: Sara.

Realizan una marioneta de su mascota




Aprenden la canción de Sara:


Sale el sol y Sara coge a sus ovejas y las lleva al campo a pastar, vive en Nazaret, juega con Jesús que es su amigo más leal, pájaros cantores y todas las flores les saludan al pasar y los dos sonríen corriendo y saltando llenos de felicidad. Sara es una niña con muchos amigos y el secreto sabes cuál es, siempre está contenta y ayudando a los demás. pájaros cantores y todas las flores les saludan al pasar y los dos sonríen corriendo y saltando llenos de felicidad, Sara es una niña con muchos amigos y el secreto sabes cuál es, siempre está contenta y ayudando a los demás. Sara es una niña con muchos amigos y el secreto sabes cuál es, siempre está contenta y ayudando a los demás.
Siempre con Jesús ayudando a los demás.

¿COLABORAS CON LA PAZ EN LA CLASE?

Esta actividad está destinada a tercero,  cuarto, quinto y  sexto de primaria.

Al principio de curso, entre todos,  hablamos sobre como se puede crear un buen ambiente en el aula. La clase se organiza en grupos de 4, cada grupo de trabajo cuenta con un
capitán, que tiene unas tareas:


  • Repartir el material.
  • Ayudante de la profesora.
  • Controlar el nivel de ruido.
  • Ser portavoz del equipo.



Los equipos que consigan colaborar con la paz en la clase obtendrán  una estrellita que el capitán pagará en el mural. Para conseguir la estrellita los equipos deberán tener 3 puntos en el semáforo verde. Será el profesor el que ponga los puntos según la actitud del grupo.
Cuando el grupo alcance 10 sellos obtendrán un premio.






DIARIO DE CONFLICTOS


Uno de los objetivos del área de religión es enseñar a los alumnos el valor de la amistad y el perdón. Para ello este diario de conflictos, donde los alumnos que se equivocan de actitud reflexionan sobre su comportamiento y lo ponen por escrito. Primero y segundo mediante un dibujo, tercero, cuarto, quinto y sexto con una redacción. Las fichas se archivan en este archivador.

LA BIBLIA EN QUINTO DE PRIMARIA

Esta unidad pretende que los alumnos conozcan qué es la Biblia, cómo está estructurada y cómo se lee.
para su consecución detallo la siguiente batería de actividades:

  • Dos juegos que trabajan la estructura de la Biblia:
  1. EL BINGO LOCO
Los alumnos realizan un cartón con 8 casillas, en cada casilla escriben el nombre de un libro de la Biblia, (concretamos si será del Antiguo Testamento o del Nuevo). El profesor va nombrando libros y despegándolos del mural, a la vez que los alumnos los tachan. El alumno o alumnos que antes terminen en tachar dice en voz alta: bingo loco. Finalmente el Bingo es revisado por parte del profesor.

     2. ¿DÓNDE ESTÁ CADA LIBRO?

Para esta actividad necesitamos de las tablillas de cartón donde aparecen todos los libros de la Biblia.
El profesor despega aquellos nombres de libros que considere oportuno. Los alumnos deberán pegarlos en la tabla y grupo que corresponda.

fotografía de las tablillas con los nombres de libros de la Biblia:






       3. LOCALIZAMOS PERSONAJES EN LOS EVANGELIOS 
Esta tercera actividad pretende trabajar la búsqueda de citas bíblicas.
Se proponen dos columnas una con citas bíblicas y otra con personajes bíblicos. El alumno deberá unir la cita con el personaje, para ello deberá buscar la cita y leerla. El que antes la encuentre gana un punto.


Como repaso y profundización de todo lo aprendido en la unidad, acudimos a la sala de ordenadores donde trabajamos la página web:http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1233